“爱北京·爱科创”行动在中国科技馆启动

4月18日，由北京市委教育工委、北京市教委、中国科协宣传文化部等单位联合举办的“爱北京·爱科创”行动在中国科学技术馆启动。行动将北京国际科技创新中心建设与大中小学思想政治教育一体化有机结合，计划在2025年开展30项育人活动，引导青少年提升科学素养，弘扬科学家精神。

活动现场，“爱北京·爱科创”行动方案及主题标志正式发布。

“爱北京·爱科创”行动，是北京市立足国际科技创新中心建设打造的“大思政课”育人项目，行动聚焦培育科学素养、弘扬科学家精神这一育人目标，坚持以学生为中心，在深入总结北京市“‘京’彩文化 青春绽放”等品牌建设经验基础上，遵循大中小学生成长特点和“知-情-意-行”认知规律，共设计“可感-科创魅力感受行动”“可知-科创知识研学行动”“可行-科创实践体验行动”“可为-科创力量汇聚行动”等4大模块、10个项目，计划在2025年开展30项育人活动。可感、可知、可行、可为，不仅仅是在科创，更是广大同学认识身边社会、增强自身能力、交往更多同伴的新载体，是促进同学们身心俱丰的最鲜活的思政。

为直观呈现“爱北京·爱科创”行动育人模式，活动现场对“可感”“可知”“可行”“可为”模块中的部分活动进行了展示。清华大学教授、中国天眼FAST原首席科学家李菂，现场展示“科技馆里的思政课”课程设计，以青少年提问、科学家解惑的形式模拟授课场景，通过科学家的讲述分享科研历程中的突破与挑战，传递敢为人先、勇攀高峰的中国科学家精神。

在“剧说科创”模块，中国科学技术馆团队展示了科普短剧《我想登上那颗星》，回顾科学家不平凡的人生历程；北京交通大学原创话剧《茅以升》选段，刻画了以茅以升先生为代表的老一辈科技工作者一生忠于祖国、严谨治学、献身科技的壮阔人生。

高校和中学代表，介绍了学校立足北京市国际科技创新中心建设实践，创新开展科学教育和科学家精神培育的典型经验。北京市副市长马骏等领导同志共同按下启动按钮，正式启动“爱北京·爱科创”行动。在倡议环节，中国科学院院士刘嘉麒和来自中国商用飞机有限责任公司、清华大学、中关村第二小学西山分校的青年科技工作者代表和学生代表，向全市大中小学生发出“科创报国有我在”的倡议。

“爱北京·爱科创”行动，针对不同学段、不同专业、不同类型学生实际特点，科学设计教学目标内容:小学生注重增强科技体验，中学生注重培养专业兴趣，大学生注重以实际行动科创报国，确保全程贯穿、全覆盖参与。

自本月起，“科创漫步 触碰未来”科创场馆打卡、“科学精神进课堂”研学、科创体验大练兵、科创力量基层行等10个项目、30项育人活动将陆续开展，还将用好AI、5G全息投影等前沿科技，线上与线下一体推进，实现各类科创教育资源共建共享，不断扩大活动影响力和覆盖面。北京市委教育工委等主办单位组建市级工作专班，统筹资源力量推动相关工作，协调解决各类问题。各级各类学校要坚持“一校一品”，结合实际抓好贯彻落实。

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