新学期的新礼物：语言环境潜移默化好故事走到哪听到哪——喜马拉雅携手中华社

国庆刚过，四川大凉山多所学校终于迎来线下开学。虽然返校因为疫情推迟了，但学生们还是很高兴回到校园。在大凉山美姑县牛牛坝乡阿波觉村艾莫小学，50名小学生也收到了新学期开学的一份特殊礼物——一张崭新的校园警卫证。轻轻一按，孩子们喜欢的故事就流了出来。孩子们挂在脖子上，走到哪里都能听到。他们很开心。

班主任张老师也很高兴。阿觉村艾莫小学位于大凉山深处，海拔1600米。这里的学生上学后面临的第一个问题就是彝语向汉语的转换。“但是学生家里没有语言环境。孩子最喜欢听故事，但接触的机会太少。因此，在这个新学期，我们将与新的‘春风语言’公益项目合作，在校内外为孩子们营造一个语言学习的环境，这让我很期待。”

张老师说的“语”是今年由中华社会救助基金会和喜马拉雅联合创办的。该项目充分发挥了“听”对儿童语言能力提高的价值。以创新硬件“校园守护卡”和喜马拉雅平台近百万本优秀儿童相册为核心，为中国数千万农村学生打造了一套提升语言能力的解决方案，无论是校内外，都是软硬结合。希望能帮助中国农村孩子实现语言能力、思维能力、认知能力的全面提升。

“打造‘春风语言’公益行动，对我们来说最重要的是倾听的方式。对于孩子来说，门槛低一点会有更好的效果。其次，针对农村儿童的公益行动不能只是送一瓶矿泉水解一时之渴，还需要对儿童成长真正有效的可持续解决方案。”中华社会救助基金会项目负责人说。

“听”对孩子的价值可能远远超出很多人的想象。美国教育领域有一个著名的“3000万词汇倡议”。学者发现，不同语言环境下的孩子，未来的成长有很大的差异。当地高收入家庭的孩子每小时能听到2000个单词，但贫困家庭的孩子只有600个。久而久之，两类孩子之间会有3000万字的差异，直接导致孩子上学后的差异。

针对农村孩子的公益活动很多，但需要精心打磨，才能做出持久的价值。作为深受用户喜爱的在线音频分享平台，喜马拉雅平台积累了包括100个品类在内的2.8亿条音频内容，总时长超过20亿分钟，用音频定义了一种全新的生活方式。但站在用户的角度，“从2021年开始，喜马拉雅邀请了北师大多位资深教授，共同开发中文分级听读系统，重新整理平台上87万+的优质内容，让0-12岁的孩子找到适合自己的好故事。”喜马拉雅公益负责人介绍。

同时，创新设计的喜马拉雅校园守护卡，不仅让孩子在家、路上、睡前都能听，而且不会造成视觉负担。老师也可以结合教学任务和学校推荐表，变成课外助手，扩充听力清单。老师也可以在后台了解学生对不同内容的喜爱程度，以便以后的教学更有针对性。

通过精心打磨，从今年10月起，“春风语言”公益行动将在四川凉山州、新疆喀什等地逐步展开，首批受益学生预计将超过2000人。好的内容、新的技术和公众的兴趣成为“春风语言”活动的最大亮点。与此同时，国内众多关注农村儿童健康成长的企业也加入到行动中，包括智境科技、创维无线、倔强、久学网、平安健康、妙可兰朵等。，都参加了，期望给中国几千万农村孩子带来真正的精神食粮。

少年兴则乡村兴，强教则少年强。“教育需要培养土壤，让学生在良好的环境中浸润。为此学校一直积极开展各种校园活动。”阿觉村爱牧小学校长张说，“如今有了新设备、新内容，比如链接课堂、课堂外、互联网的新工具，学生可以随时听讲，老师也可以随时知道学生的喜好，即时做出调整。孩子一定会学得更好更快。"

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